ADMINISTRACIÓN
1. ¿Que es
la administración?
Es la licencia social
y técnica encargada de la
planeación, organización, dirección y control
de recursos humanos, financieros, materiales, de conocimiento, entre
otros. Esto se hace con el fin de obtener el máximo beneficio posible
que puede ser económico y /o social, de pendiendo de los fines
perseguidos por la organización.
2. Teoría administrativa
Son las investigaciones
enfocadas en la búsqueda de la eficacia de las organizaciones. El
modelo administrativo Henry Fayol se basa en tres aspectos fundamentales
*División de
trabajo
*La aplicación de
un proceso administrativo
*Formulación de
criterios teóricos que deben orientar
la función administrativa
3. Evolución de
la teoría administrativa
*Principal exponente:
Frederick Winslow su principal énfasis fue las tareas
*Principales enfoques: Racionalización
del trabajo en el nivel operacional
3.1
Teoría clásica de la administración:
Su principal exponente fue
Henry Fayol hizo énfasis en la estructura y funciones de una organización sus
principales enfoques fueron los siguientes
3.2
Teoría de la
burocracia
*Principal exponente Max
Weber
*La teoría de la
estructura de su funcionamiento tuvo como principales enfoques organizacion
formal burocrática
3.3
Teoría de las
relaciones humanas
*Principal exponente Hugo
Munsterger
*principales
enfoques: organización formal motivación, liderazgo
y dinámica en grupo
3.4
Teoría de las
organizaciones
*énfasis: Carácter cíclico
de los eventos sociales y relaciones entre ellos
*Principales enfoques:
Organización como un sistema social abierto la interacción con el
ambiente
3.5
Teoría del desarrollo
organizacional
*Principales exponentes:
Warren Bennis, Edgar Schin, Roberth Blake
*Principales enfoques. Cambio
organizacional planeado, enfoques de sistemas abiertos
4. Algunas escuelas de
la administración
Escuela clásica o
tradicional:
Nace del crecimiento
acelerado y desorganizado de las empresas,. Fayol se situó en la base de
la pirámide y se preocupo principal por la organización del
trabajo; Fayol se situó en el vértice del personal y su óptica fue la
de un director general
ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION (Frederick Taylor)
El enfoque típico de
la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración
científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración,
con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACION
Es un conjunto
de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a
laestructuración de la organización. Se le conoce, como "los principios de la administracióno de la gerencia" (Henry Fayol ).Su origen lo tuvo a partir de la Revolución Industrial así como el surgimiento a gran escalay
los requerimientos de nuevas formas de organización y prácticas administrativas. Está teoría se interesa por la planeación,
la estandarización, mejoramiento de la eficiencia laboral, y
las reglas prácticas
ESCUELA DE LAS RELACIONES
HUMANAS DE LA ADMINISTRACION
En otras palabras, la Primera Guerra Mundial levantó una necesidad de aumentar laproductividad reduciendo las disputas industriales, ausentismo, y regularizando lascondiciones de los trabajadores.
Con los trabajos de H. Munsterberg, fundador de la sicología industrial, se dio
como resultado de movimiento político-
socio-económico de la época un cambio de cultura agrícola a
cultura industrial, crítica a las teorías clásicas y científicas de la
administración y la organización.(demasiado racionales, rígidas).El movimiento de las Relaciones Humanas se inició
con pruebas para la selección de personal con respecto a los aspectos
físicos y su relación con las condiciones físicas del lugar del trabajo y
establecer cuáles son las causas del aburrimiento por el trabajo repetitivo.Este movimiento logró cambiar la concepción tayloriana de la relación laboral, la cualconcebía
al hombre como un "apéndice" de la máquina y sólo trabaja por dinero.
Se cristalizó la teoría en los experimentos de la planta
Hawthorne
(1924-1932), realizados por E. Mayo y
su equipo de trabajo
ESCUELA BUROCRATICA DE LA ADMINISTRACION
Debido a las críticas hechas tanto por la
teoría clásica por su mecanismo, como la teoría de las relaciones humanas en la década de 1940, surge la teoría de la
burocracia en la administración. La Teoría Burocrática podemos definirla
como una forma de organización que se basa en las conductas racionales para
alcanzar objetivos. Se considera como fundador de esta teoría al sociólogo Max Weber
ESCUELA ESTRUCTURALISTA DE LA ADMINISTRACIÓN
La teoría estructuralista surgió en la década de 1950, como una orientación hacia lasociología
organizacional, y básicamente busca interrelacionar las organizaciones con su
ambiente externo, que es la macro sociedad (sociedad organizacional),
caracterizada por la interdependencia entre las organizaciones (hombre organizacional). El estructuralismo sepreocupa por el todo y
por la relación de las partes en la constitución del todo.
ESCUELA
CONTINGENCIAL O TEORÍA DE DECISIONES
La teoría de las
contingencias o también llamada situacional, intenta dar respuesta a las
contingencias o situaciones diarias de una empresa, institución o grupo de
personas que trabajan para lograr metas en común utilizando la menor cantidad de
recursos para lograr los mejores resultados en tiempos a corto y mediano plazo.
Para esto se usan métodos de otras escuelas administrativas según la situación
que se esté viviendo. Pará algunos
autores, el enfoque contingencias permite tener la mente abierta para
obtener buenos resultados ante una situación cualquiera, evitando
utilizar un esquema más cerrado en sus conceptos o soluciones. Esta teoría da real importancia al ambiente,
entendiéndose como tal a “…todo aquello que envuelve externamente una organización (o
un sistema). Es el contexto dentro del cual una organización
está inserta”. El ambiente podemos entenderlo como aquellas instituciones de
cualquier tipo que rodean a la empresa y que de algún modo pueden afectarla. Para que pueda desarrollarse este tipo de
administración, la empresa debe tener objetivos claros a corto, mediano y largo
plazo, pero tienen que ser objetivos factibles de cumplirse. Luego debe
darse a los objetivos institucionales, el organigrama, los beneficios, y reglas
de la institución, a los trabajadores para lograr resultados en conjunto. La
teoría de contingencia espera tener como resultado la comprensión de las
relaciones que se desarrollan entre los subsistemas que conforman cada
empresa en particular.
En cuanto al origen de esta teoría, en 1920, Mary Parker
Follet , presenta la inquietud de que se puede obtener mejores resultados en una empresa
si se toma en cuenta la situación en
que se encuentra la misma y sus trabajadores. Dentro de esta teoría existe un modelo
propuesto por Mckinsey and Company. Este modelo da a conocer los elementos básicos de la teoría de la contingencia, que son los
siguientes: estrategia, estructura, sistemas, staff, estilo, habilidades y
metas superiores, que en deben actuar interdependientemente entre sí para el
logro de los objetivos o metas.
Texto tomado de:http://es.scribd.com/doc/12602486/Escuelas-de-Administracion
Presentación en prezi:
